克州地处边境地区，边境线长达1133公里，有多所边境小学。为了让这些孩子们也享受到更好的教育，援疆力量一直在对口帮扶，从孩子们上课学习中的一点一滴做起。

克州江苏实验小学教师 胡志丽：

　　今天在这里，(我们)学习一首边塞诗，在上这节课之前老师布置了一个作业，就是画一画你们心目当中的边境。下面，我请同学们来说一说，你心目中的边境是什么样子的吧。

　　这是克州江苏实验小学一堂四年级的语文课，视频另一端是克州4所边境小学的学生们。

克州乌恰县托云乡小学学生 特纳尔白克·牙生：

　　有有趣的封面和有趣的问题，还能教我们不一样的知识。

克州乌恰县托云乡小学学生 玛迪娜·克瓦提白克：

　　因为老师讲得很仔细、很有趣，可以和州上同学互动，还可以跟线上的老师交流。

　　孩子们刚刚在空中课堂上使用的设备，都来自于江苏的援建。据了解，江苏已投入120多万元，为12所边境小学配备了直播、录播设备。每周固定时间，这些学校和克州江苏实验小学开展空中课堂，孩子们同上一节课，共享最新的教育课程。目前，江苏已派出七批690多名教师来到克州，进入当地学校进行授课，还与当地教师组成教研小组，共同开发课程设计和内容。

克州江苏实验小学教师 胡志丽：

　　我们四年级语文教研组就有三位援疆教师，我们经常在一起探讨交流，小到我们如何批改作业，大到就是我们进行师徒结对，一对一帮扶，我们共促进共成长。

　　除了教育领域，江苏还选派了250多名医生来到克州，先后投入6.94亿元支持克州医院建设。新一轮江苏援疆，资金将投入到乡村振兴、民生改善、教育医疗、产业提升等方面，充分考虑当地所需。

江苏援疆前方指挥部副指挥长 李林：

　　立足克州所需、发挥江苏所能，因地制宜、因势利导，将江苏的产业优势、技术力量、文化特色与克州的口岸优势、资源禀赋、历史积淀深度结合，探索多渠道、多元化产业援疆的路径，扩大克州当地就业，提高人民收入，用心用情促进苏克两地各族人民群众交往、交流、交融。

　　近年来，援疆省市持续加强全方位对口援疆工作力度，深圳市援建塔什库尔干县2万千瓦光伏电站，年均发电量可达4000万千瓦时，可解决1.6万人就业。辽宁医疗人才“组团式”援疆，创新“以校包院+以院包科”模式，涵盖20余个病种，推广应用前沿医疗技术。湖北对口帮扶博尔塔拉职业技术学院，推动产教融合，聚焦产业培养人才。十年间，中央和各省市累计安排援疆资金近1700亿元，引进15000多家企业进疆落户，引进9万多名教育、科技、文化等领域紧缺急需人才，援疆资金投入到乡村振兴、民生改善、教育医疗、产业提升等方面，充分释放援疆综合效应。