国家为什么禁止珠心算：

并不是禁止珠心算，而是禁止珠心算进入小学、幼儿园的必修课程，禁止办这类培训班。

任何进入中小学和幼儿园的课程需要满足三个方面的要求：

要符合国家课程标准的规定，要符合孩子的身心发展规律，要符合知识本身的逻辑。

某种教学方法或者是手段，需要经过长期的实验研究和严格的科学论证，被证明这确实是对全体的幼儿和学生发展有效，才能考虑进入课程体系。就目前来说，珠心算还没有达到这样的要求。

学过珠心算的孩子，在小学数学计算时，总是会先想到算盘，然后再解题，是很容易就混淆珠心算和小学数学中对数的表达，也很难建立对数的概念理解和形成基本的数理逻辑能力，从而产生对数学学习方面的障碍。

奥数和珠心算哪个好：

就根据需求来吧。

珠心算是训练孩子的右脑，是能够增强孩子的记忆力的，也是能够提升形象思维力的，很容易就学会了。

奥数训练的是孩子的逻辑推理能力，只适合头脑灵活、数学成绩好的学生学习。如果孩子的数学成绩不好，学习奥数只会增加学习的压力。不建议年龄小的孩子和数学成绩比较差得多孩子学习奥数。

【陪学】是一件很难为家长的事儿，我们面对孩子的拖拉横竖"看不顺眼"，会生气，火冒三丈。但是，我们要自问，我们会不会陪，用什么样的心态来陪，以及怎样带给孩子更多陪学之外的财富

⛱6～8岁：认识时间，从根本上解决作业拖拉的问题。借助做作业这件事帮助孩子建立起两个重要的学习技能：一是学会遵照老师的指示和要求来完成作业；二是建立起时间观念，理解自己做作业应该用的时间长度。陪伴但不纠错，不以结果来做评价，为下一阶段不拖拉地独立完成作业打下良好的基础

⛱8～10岁：家长主要教孩子学习策略，提高作业效率。我们就可以在他做作业的过程中，刻意保持一个若即若离的距离。可以事先与孩子约好，如果遇到难题需要帮助，可以先把问题收集起来，最后再与爸爸妈妈讨论。我们也要管住自己不去随意打扰孩子，等他写完作业后统一检查和讨论，并给予适当的协助

⛱10～12岁：家长全线退出，孩子独立完成作业。这个年龄段的孩子正在逐渐进入青春期，学习和做作业时已经开始反感父母的存在了，因此家长必须学会放手，一步步退出孩子的学习领地。如果你不自觉，还在紧盯不舍地陪写作业，那就是没有摆正自己的位置，没有明白到了小学高年级，独立完成作业比作业对错与否更重要

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